绍兴诸暨市江藻学生当好深化“五水共治”“五个员”

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。下面带来的是绍兴诸暨市江藻学生当好深化“五水共治”“五个员”的资讯内容。

“五水共治”是一项长期的，需要不断深化的民心工程。为响应省政府、绍兴市委市政府再夺“大禹鼎”的号召，诸暨市江藻镇校动员全体师生“五水共治”再出发，积极当好“五水共治”“五个员”，为“五水共治”再作贡献。

据了解，该镇校下属各校，通过班队课、思品课，发动学生积极参与到深化“五水共治”中去，当好“五水共治”“五个员”。

当好“五水共治”战斗员。要求学生从我做起，从小做起，不在溪、河等水域乱倒垃圾、污水；节约每一滴水，不到河边洗衣，自觉保护污水处理设施。

当好“五水共治”宣传员。要求回家向爷爷奶奶、父母、外公外婆、亲戚、邻居开展“五水共治”传递式宣传，提升家人、亲属“五水共治”的参与意识，让他们自觉参与到“五水共治”中去。

当好“五水共治”参谋员。学校发动学生把学校科学课学到的有关环保、节水等知识，与家人、邻居共享。努力达到“五水共治”科学化。

当好“五水共治”志愿员。该镇校墨城完小配合“五水共治”和诸暨市文明城市创建，由少先大队部组织开展“我是小小志愿者”活动。在少先队活动时间，到临近村落、河道、溪流进行宣传和打捞水上拉圾。为清净水源出一份力。

当好“五水共治”监督员。各校发动学生与家人一起，积极劝导、监督、检举各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，深入推进“五水共治”，共保家乡绿水青山。

据了解，各校计划在期末开展最佳“五员”评比，评上的，可作为期末四好学生评比的重要条件。

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