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教师与补习班结盟体现什么问题
来源：学大教育 时间：2015-11-16 20:52:16
孩子是我们的心头肉，每个人都希望能够带给孩子们最好的，都不希望自己的孩子比别人的差。帮助孩子成长是我们的首要任务。下面是学大教育的专家们为大家带来的教师与补习班结盟体现什么问题，希望大家能够认真的学习下。
正所谓“上有政策，下有对策”。在“禁补令”的威慑下，一些教师不敢明目张胆地办补习班赚钱，转而又开辟了新的财路。据媒体报道，沈阳一些学校的教师通过推荐学生参加“关系补习班”的方式捞好处。
“你的孩子数学最近退步很大，得找个补习班补补课。”说完一张培训班宣传单就塞了过来。面对班主任如此“善意”的提醒，大多数家长明知其中有猫腻也不得不乖乖掏腰包给孩子报名。原因很简单，不听班主任的“旨意”，就不怕日后班主任对孩子“另眼相看”?正因为家长有这样的担忧，与在职教师利益密切相关的“关系班”才能办得风生水起。而推荐生源的教师自然少不了好处，据说推荐一个学生提成就有200元，这个价码算是很高的了。
对于有偿补课，教育部早已划出红线，严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。面对花样繁多的“关系班”，有关部门还需对症下药，不能睁一只眼闭一只眼。作为教师还是少动些歪脑筋，多花点心思在课堂教学上吧。
以上就是教师与补习班结盟体现什么问题的全部内容了，相信通过专家们的介绍，大家一定会有所收获。更多精彩资讯请关注学大教育。
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