中考英语从知识性到思维性的转变

为什么很多学生近几年认为英语自己很努力地学习了，但是效果却不理想。下面给大家介绍一下关于中考英语从知识性到思维性的转变的相关内容。

每天坚持背单词。中考1600词是基础，初三暑假全部扫清。课堂上的单词，和相关的搭配、词组、例句、同义词，全都坚持记下来，几乎每次单词听写都能保住只错一个的底线;坚持做阅读完型。从暑假开始每天坚持完成workbook上的补充习题，暑期班结课后又针对自己的薄弱项做针对练习。坚持写作一改到底。寒假的每一篇写作，都会改到14分的水平。

老师告诉记者，“牛孩”很多，在老师看来高分学员都有一些共同之处，这些特点也许就是他们成功学习的关键所在：

1、平时特别注重积累。英语是一门语言，平时多读、多听、多背，积累到位了，稍加点拨，功到自然成;

2、善于总结。对于错题、难题、迷惑题，他们都会记下来不断温习，所谓越错越爽，错一次就消除一个盲点。

3、讲究学习方法。无论是学习，还是考试都有自己的一套学习方法，这些孩子除了努力之外，特别注重思考，注重学习方法和技巧。这也是在他们在关键点和重难点上制胜的法宝。

2016年中考趋势预测及备考建议

今年中考的落幕，意味着下一年度中考战役号角的吹响，新初三甚至是初二的学生此时就开始摩拳擦掌，开始备战。基于对近年中考英语命题特点以及政策的研究分析，初三年级英语老师认为2016年和2015的中考难度相比不会有太大变化，并给出了专业的中考英语学习建议：

1、单选保证做一题会一类。准备错题本，出现错误记录下来并且不断做同类题，直到14个语法考点全部掌握。

2、完形积累熟词僻意，注意培养英语思维。课堂上老师会带着学生做裸填，这是一种训练思维和带入感的非常有效的方法。所以建议同学们平时也要做裸填，体会语言运用和社会文化的细微差异。

3、阅读理解要从培养阅读能力抓起。单词仍然是基础，所以中考1600词和部分阅读完形高频词汇应该背起来啦!另外阅读的训练应该先由文章入手提升阅读理解能力，达到一定的阅读量之后学习答题技巧提高做提效率。

4、写作首当其冲的依然是词汇、句型的积累。另外就是多积累写作素材。做到所有话题都有话可说。从近年的写作来看，热门话题由环境到健康到文明，需要学生对社会现象有自己的思考并发表观点，越来越注重写作的可读性。所以同学们可以在这些方面多进行积累。最后注意写作逻辑，开篇点题，主体部分逻辑层层递进，结尾扣题并升华。

老师总结道，15年英语中考体现出了从知识性考查到思维性考查的改革方向，说明英语不再是只通过死记硬背和刷题就可以得高分的!英语应该回归它作为一门语言的工具性本质，让学生的思维培养成为教学的重点。而学生对英语的学习，也应该报一个更加开放的心态，在解决了词汇量和语法等基础问题后，多关注话题的输入和思维输出，真正在第二外语的习得过程中被启发、常表达，从中受益。

以上就是中考英语从知识性到思维性的转变的相关内容，大家复习效果不太理想的，可以读一下上面的内容，改变一下自己的方法。